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6 控制与失控(木拍SP (7 / 15)

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        苏云卿在毕业之前接受过全面的个人心理分析。

        他以为自己早已将那些事情的归因、以及其对他带来的影响都分析透彻。

        但此时,当直观通过暴力手段发泄时,感受到这种快速被消解的情绪、放任失控的恣意,他对那两个人的言行有了更深刻的理解。

        不仅仅是在客观立场上的“我知道他们有自己的性格缺陷,所以养育我的过程里采取了不恰当的教育方式,掺杂了太多个人情绪”这种书面化的理解。

        而是忽然明白在那种挣扎痛苦之下,残破的个体在岌岌可危之下爆发的狰狞。脆弱到禁不起任何打击、崩溃到要通过以惩戒为名的家暴疏解情绪。

        暴力当然不值得原谅。

        但是他忽然明白,错误不在于情绪化、不在于宣泄。

        而在于找错了宣泄的途径,只会诉诸暴力、将一腔怒火投向最无辜最不会反抗的小孩儿。

        苏云卿会花很多时间自我觉察,他知道自己时至今日仍难以克服自身对掌控感的极端追求。

        他害怕失控、他拒绝失控、他恐惧失控。

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